根据《关于开展江西省高考综合改革宣讲培训工作的通知》要求，9月17日下午，我校开展宣讲培训工作，指导和帮助大家深刻领会改革精神，全面了解改革的具体政策和办法，凝聚改革共识。会议由横峰中学党委书记、校长苏万林主持宣讲。

苏万林校长根据《实施方案》宣传解读PPT，结合我校实际情况，分改革背景、前期工作、主要内容、工作要求四块内容对参会人员进行宣讲培训。培训核心内容包括：完善普通高中学业水平考试制度、健全普通高中综合素质评价制度、深化普通高等学校考试招生改革。

培训主要内容：

一、完善普通高中学业水平考试制度

1、明确考试组成及作用

      从2021年秋季入学的高一年级学生开始,学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据，选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。

2、明确考试科目

      合格性考试涵盖国家普通高中课程方案所设定的除劳动教育和综合实践活动课程外的全部科目。选择性考试包含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6个科目。

3、明确考试时间

      合格性考试按照普通高中课程安排随考随清，分别安排在每年5月末和11月末。选择性考试安排在当年6月份，与全国统一高考同期进行。

二、健全普通高中综合素质评价制度

      《实施意见》明确要求，普通高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。普通高中学校要实事求是、客观公正记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。高校要根据自身特色、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

三、深化普通高等学校考试招生改革

      首先是深化统一高考招生改革，实行考试科目“3+1+2”、高考同期+“一年两考”、总分=卷面原始分+等级转换分、按“院校专业组”实行平行志愿投档录取。其次是深化高等职业教育考试招生改革。主要举措有：实行高等职业教育单独招生。采取“文化素质+职业技能”的评价方式。保留考生通过参加统一高考进入高职院校的通道。完善规范初中毕业生报考高职院校中高职贯通三二分段、五年一贯制招生办法。

作为首届新高考年级分管副校长，我校侯弋峰副校长指出，全体教师要对政策学习思考研究，结合学校情况，梳理办学特色，进行正确引导；要与时俱进，敢于尝试，做好新高考准备工作；要明确目标，提前谋划，平稳推进，打造亮点，形成横中特色，本着对学生及家长负责的态度，及时把相关改革信息传达给学生和家长。