音乐是陶冶人心灵最好的方式之一，音乐教育作为学校素质教育的一门必修课，对于学生思维情感和身心健康的发展，具有重要作用和功能，音乐教育本身的积极性和艺术的创造性，使音乐教学包含了丰富的意义。音乐课在学校教育中具有独特的德育功能，是学生的成长过程中不可或缺的。

落实双减政策，加强美育教学。2022年3月9日下午，省音乐教研员杨文立老师携省名师工作室老师们莅临我校开展“送教下乡 助力双减”主题教研活动。横峰县教研室主任张新彬，横峰中学校长、党委书记苏万林，全县中小学音乐教师以及周边县的部分音乐教师参与了本次教研活动，活动由横峰县音乐教研员黄斌主持。

县教研室主任张新彬和县音乐教研员黄斌都表达了对杨文立老师一行的热烈欢迎和衷心感谢。张主任致辞中说到，近几年横峰县的教育虽然取得了很大的发展，但是在我们这个小县城里音乐这个学科的教学还是相对薄弱的，希望各位音乐老师珍惜这次机会，把教研活动做好做实，将今日所学所悟运用到今后的工作中去。

教研活动的第一个环节是观看高一年级音乐课现场教学。抚州市第一中学音乐教师郭晨和横峰中学音乐教师耿海燕为大家展示了精彩的同课异构——贝多芬第九“合唱”交响曲第四章。

或热情饱满或细腻动人，他们的课堂如此丰富，感受每一个音符落下，都埋藏着贝多芬柔韧而博爱的心灵，音乐带给人的感动和音乐家精神给学生带来的激励都无可取代。

音乐的独特魅力就在于感染和净化人们的内心世界，她是陶冶和浸润人类心灵最美妙的声音，无论在任何环境、任何地点，音乐都是人和人之间的联系纽带。

在两位青年教师的示范课后，省音乐教研员杨文立老师为大家带来专题讲座——《新高考下的音乐教学》。在应试教育背景中，“分数”仍然是教师与学生关注的重点，学生的艺术素养很难反映在卷面上，学校、教师和学生对音乐课程的重要性都没有一个清晰的认识，因此，必须要转变理念，坚持美育。

今日下午教研活动的最后环节是教研讨论沙龙。杨文立老师、省音乐名师工作室的成员、同课异构的两位老师和在场学习观摩的所有音乐老师共同开展音乐课程教研讨论。除了针对同课异构两位老师的示范课，杨文立老师和其他专家老师们给出了改进的建议外，对于在座其他音乐老师遇到的教学问题也都分享了各自富有经验的解答。

音乐，为生命注入了无穷的动力，像朗空中的明月，像黑夜里的烛光，像亲切的问候，像甜蜜的微笑......像温暖的春风，吹开了我们的心扉，盛开最美的心灵之花！本次教研活动正如春天里的盛宴，音乐教师们汲取着其中的养分，将为我县学生开启更美更动人的音乐旅程。

一起聆听美妙的音乐，一起感受春来的喜悦！