一切遇见，皆是美好。

冷遇见暖，孕育了雨。

春遇见冬，沉淀了岁月。

班主任，

当我遇见你，就有了满庭芬芳。

为进一步加强班级管理，分享班级管理智慧，探索新形势下班主任工作的新思路、新做法，提升班主任工作的专业能力，8月30日上午,我校召开了班主任专业能力提升培训会。我校党委书记、校长苏万林携校级班子成员出席会议，全体行政、班主任参加会议，会议由校务委员王千明主持。

优秀班主任表彰

班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，班主任的工作重于泰山，会议伊始，学校对上学期荣获优秀班主任荣誉和在班主任技能评比中的优胜老师进行了表彰。

分享经验共进步

会上，六位各年级的优秀班主任代表结合自己的管理经验和切身感受，通过一个个真实、鲜活的案例，进行了精彩又独具特色的发言，诠释了自己的带班理念和独特的管理风格。

吴忠华老师从全面了解学生、不要过早地为班级定位、重视家访和做智慧型班主任四个方面诠释了班主任起点工作的重要性。他提出，班主任首先要有一颗爱心，要关心爱护学生；其次，要走进学生的心灵世界，掌握学生的心理；采取多种多样的形式方法，去调动学生的积极性，增强班级的凝聚力，提高学生的思想道德素质。

罗广生老师道出了中途接班的不易，但他用自己的智慧，从“培养学生习惯，勤管理监督，建立干净整洁安静的班级，树立良好的班风，提升学生成绩”等方面打造出了优秀的班级，他任教的班级出色地完成了高考任务。

朱知渊老师提出当好班主任需要懂得“拜师学艺”，向优秀的班主任学习。他认为班主任要敢于放手，要充分相信学生的才能，让学生提升自我管理能力，让班上事事有人干，人人有事干，要热爱学生，多开展活动，提升班级凝聚力。

黄式雄老师说老师要有带班理想，但不是每个学生都理想化，如遇挫折，要调整自己的状态；不要单纯发现学生的缺点，多与学生交流，挖掘出他们的闪光点。

王洁琼老师向与会老师分享了自己担任班主任的心理历程。她说，班主任首先要充分了解学生，不能凭自己的主观意愿去制定班规，要与学生建立民主平等的关系，建立强大的班委团队；让学生真心接纳你，做你的朋友，要做到随和易亲近，善于用轻松的聊天代替严厉的批评。图片
陶琼老师用事例诠释了班主任工作多且细，需要多一些耐心，要当有温度的老师，要时刻关心着学生。
分享结束后，苏万林校长对班主任工作作核心总结。他说，班主任是学校最重要的岗位，一个班级中，班主任是核心，我们要做到“四教五会”。四教：教学生立德，树立正确的三观，率先垂范作榜样；教家长懂得尊重教师，敬畏学校；教同行学习，取长补短；教老师配合好全班的中心任务。五会：会安排工作；会“笼络”人心；会抓热点；会应急处理；会组织活动，赢得荣誉。

会上还对新学期开学工作进行了布置。黄爱民副校长布置新学期班主任工作，强调做好开学的常规工作。他督促大家要做好疫情防控工作，要时刻教导同学们爱惜财务，厉行节约。政教处主任吴有福布置班主任的常规、学生安全、寝室管理等相关工作。校务委员王千明对学生交通安全，手机进校园，住校生管理等工作提出了新要求。