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积极迎战“三新”时 创新化解“不等式”——记横峰中学数学组宋争丁老师的公开教学
记横峰中学数学组宋争丁老师的公开教学
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1326    更新时间:2022/9/29    
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在生活中,存在着形形色色的数量关系,既有相等关系,也有不等关系。9月21日,宋争丁老师通过实际生活中的不等关系如大小、轻重、高低等,激发学生的兴趣,引导学生思考:不等关系与不等式有何区别?







宋老师在教学过程中循循善诱,善于激发学生的发散思维。通过与学生的互动,学生逐步掌握了不等式的基本性质,并运用基本性质比较两个实数的大小,感受证明不等式的基本方法——作差法。
随后,宋老师给出生活实例“民用住宅窗户面积与地板面积的比值应不小于10%”,帮助同学们更好地感受不等式的性质,学生们也积极参与到课堂活动中去。同时,宋老师还带领同学们利用不等式的基本性质,一起用作差法比较两个实数的大小,并归纳总结出作差法的一般步骤,同学们在本节课中获益匪浅。在课堂教学中,宋争丁老师始终坚持教师主导与学生主体相结合,让学生充分发挥自身主观能动性。
最后,宋老师通过生活实例“黄金分割值”巩固新知,并引导学生将课堂上所学的知识应用到实际生活中去,为本节课画上了一个完美的句号。




本节课,宋老师精神饱满,见解独特,整个课堂的气氛轻松活跃,教学过程连贯自然。从生活实际切入到知识点的学习,让学生在快乐中学习,在知识的海洋中徜徉。各位听课老师们全神贯注,聚焦宋争丁老师的教学,关注其各个教学环节,认真记下关键点和闪光点,细心捕捉每一个细节,学习宋老师的教学亮点和教学技巧。课后,高一备课组老师又立即在党员活动室开展评课活动,对上节公开课进行分析总结,老师们都积极发表观点和互相交流意见。此次教研活动收获颇丰,年轻老师更是表示受益匪浅。

文章录入:hfzxbgs    责任编辑:hfzxbgs 
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