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饶教仪字[2010]04号
关于全省普通高中学生通用技术设计竞赛市级复赛活动
具体事项的通知
各县（市、区）电教站、市直中学：
根据市装备站《关于组织参加全省普通高中学生通用技术设计竞赛的通知》（饶教仪字[2010]02号），定于 6月27日 举办普通高中学生通用技术设计竞赛的市级复赛活动，现将有关活动具体事项通知如下：
一、报到时间、地点：
报到时间： 6月26日下午 ，报到地点：市教育大厦
二、比赛时间、地点：
比赛时间： 6月27日上午 8：30—12：00
比赛时间：上饶市二中科技楼
三、具体事项要求：
1、各县（市、区）须派一领队，带好队伍，确保学生安全。
2、各县（市、区）参赛学生及领队务必按时报到，26日晚上召开领队和评委会议。
3、每位参赛学生携带参赛证、身份证，考试文具提前30分钟进入准备区检录，听取参赛须知及注意事项，复赛内容是通用技术课程中的《技术与设计2》，主要考查学生技术设计、技术制作、技术创新的能力，具体评比办法按省装备站的评分细则。
4、比赛期间将统一安排食宿，住宿及来往交通费自理。
各县（市、区）要认真做好比赛的组织和各项工作准备，并注意安全工作。
联系人：纪敏 电话：8078605（办）手机：18907036158
上饶市教学仪器站
二0一0年六月二十一日
高中学生通用技术竞赛时间安排
第一场：
6月27日 8：30—9：15
横峰县16人、上饶县10人
合计：26人
第二场：
6月27日 9：30—10：15
弋阳县8人、玉山县8人、铅山县6人、市二中6人
合计：28人
第三场
6月27日 10：30—11：15
万年县15人、德兴市6人、广丰县6人
合计：27人
在2009年5月的汶川大地震中，无数建筑倒塌，造成了极大的人员伤亡和财产损失。在灾后重建工作中，基础设施（如校舍、住宅）的建设成为重中之重。请你运用所学的有关结构设计的知识，为汶川人民设计一个新家。
要求如下：
1、画出3种合理的设计草图，能准确反映房屋模型的结构、造型等基本要素。
2、用书面语言清楚地表述其中一种设计草图的设计思路和设计原理。设计报告完整，有条理，表述清晰。
3、按上述设计思路和设计原理制作出与设计外观及功能要求相符的作品。要求：房屋模型至少包括地基、墙体和屋顶三个组成部分；墙体结实，能经受一定的撞击；屋顶结实，能经受一定的压力。零件选用合理，作品美观；有适当的装饰，装饰不影响作品的功能；作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。
4、设计和制作要求在45分钟时间内完成，提前完成的能获得更高分数。
备注：器材需要《技术与设计2》中的“结构”套盒。
评分表
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评分维度 |
评分标准 |
所占分值 |
实际得分 |
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设计能力
（40分） |
1. 能画出合理的草图，准确反映结构、造型。 |
10 |
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2. 能用书面语言清楚地表述设计思路和设计原理。 |
15 |
|
|
3. 设计报告完整，有条理，表述清楚。 |
15 |
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|
制作能力
（60分） |
1. 能制作出与设计外观要求相符的作品。 |
10 |
|
|
2. 制作的作品符合设计的功能要求。 |
15 |
|
|
3. 能在规定时间内完成作品制作。 |
10 |
|
|
4. 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。 |
10 |
|
|
5. 零件选用合理，作品美观。 |
8 |
|
|
6. 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。 |
7 |
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总 计 |
100 |
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评分手册
一、设计能力
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评分标准 |
评分细则 |
得分范围 |
最后得分 |
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1. 能画出合理的草图，准确反映结构、造型。（10分） |
¨ 能画出3个合理的草图，而且草图都能准确地反映房屋模型的结构和造型。 |
8~10 |
|
|
¨ 能画出2个合理的草图，草图能够反映房屋模型的结构和造型。 |
4~7 |
|
|
¨ 无草图或草图不能反映房屋模型的结构和造型。 |
0~3 |
|
|
2. 能用书面语言清楚地表述设计思路和设计原理。（15分） |
¨ 能够用书面语言清楚地表述房屋模型的设计思路和所依据的结构设计的知识。 |
11~15 |
|
|
¨ 能够用书面语言表述房屋模型的设计思路和所依据的结构力学的知识。 |
6~10 |
|
|
¨ 不能用书面语言表述房屋模型的设计思路和所依据的结构设计的知识，或者表述含糊不清。 |
0~5 |
|
|
3. 设计报告完整，有条理，表述清楚。（15分） |
¨ 设计报告完整，有条理，表述清楚。 |
11~15 |
|
|
¨ 设计报告基本完整，条理性尚可，表述清楚。 |
6~10 |
|
|
¨ 设计报告不完整，条理不清晰，表述不清楚。 |
0~5 |
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二、制作能力
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评分标准 |
评分细则 |
得分范围 |
最后得分 |
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1. 能制作出与设计外观要求相符的作品。（10分） |
¨ 制作出来的房屋模型与设计草图相符。 |
8~10 |
|
|
¨ 制作出来的房屋模型与设计草图基本相符，非关键部分有差异。 |
4~7 |
|
|
¨ 制作出来的房屋模型与设计草图完全对应不上或对应很少。 |
0~3 |
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2. 制作的作品符合设计的功能要求。（15分） |
¨ 制成的房屋模型结构部件完整（除地基、墙体、屋顶外，还有门窗），墙体、屋顶结实。 |
11~15 |
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¨ 制成的房屋模型结构部件基本完整（包括地基、墙体、屋顶），墙体、屋顶能承受一定的力。 |
6~10 |
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¨ 制成的房屋模型结构不完整，受力性能差。 |
0~5 |
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3. 能在规定时间内完成作品制作。（10分）
4. |
¨ 提前完成作品制作。 |
8~10 |
|
|
¨ 能在规定时间内完成作品制作。 |
4~7 |
|
|
¨ 未能在规定时间内完成作品制作。 |
0~3 |
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5. 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。（10分） |
¨ 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。 |
8~10 |
|
|
¨ 作品在演示过程中偶尔出现部件掉落。 |
4~7 |
|
|
¨ 作品在演示过程中经常出现部件掉落。 |
0~3 |
|
|
6. 零件选用合理，作品美观。（8分） |
¨ 零件选用合理，作品美观。 |
5~8 |
|
|
¨ 零件选用基本合理，作品美观度尚可。 |
0~4 |
|
|
7. 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。（7分） |
¨ 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。 |
5~7 |
|
|
¨ 没有装饰，或装饰对作品功能有干涉。 |
0~4 |
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第二套题目：相片架模型
翻开相册，是不是看到了你和儿时玩伴的调皮场景？看到了年幼的你和父母的温馨场面？看到了你和同窗好友的结伴而行？……生活中总有那么一些人、事、物值得我们时常回味。请你运用所学过的结构方面的知识，设计一个相片架，把你最喜欢的相片摆放在你的书桌上。
要求如下：
1、画出3种合理的设计草图，能准确反映相片架模型的结构、造型等基本要素。
2、用书面语言清楚地表述其中一种设计草图的设计思路和设计原理。设计报告完整，有条理，表述清晰。
3、按上述设计思路和设计原理制作出与设计外观及功能要求相符的作品。要求：结构稳固（尤其是相框和支架的连接处），不易散架或倾倒；取、放相片都比较方便；零件选用合理，作品美观；有适当的装饰，装饰不影响作品的功能；作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。
4、设计和制作要求在45分钟时间内完成，提前完成的能获得更高分数。
备注：器材需要《技术与设计2》中的“结构”套盒。
评分表
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评分维度 |
评分标准 |
所占分值 |
实际得分 |
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设计能力
（40分） |
1. 能画出合理的草图，准确反映结构、造型。 |
10 |
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2. 能用书面语言清楚地表述设计思路和设计原理。 |
15 |
|
|
3. 设计报告完整，有条理，表述清楚。 |
15 |
|
|
制作能力
（60分） |
1. 能制作出与设计外观要求相符的作品。 |
10 |
|
|
2. 制作的作品符合设计的功能要求。 |
15 |
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|
3. 能在规定时间内完成作品制作。 |
10 |
|
|
4. 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。 |
10 |
|
|
5. 零件选用合理，作品美观。 |
8 |
|
|
6. 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。 |
7 |
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总 计 |
100 |
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评分手册
一、设计能力
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评分标准 |
评分细则 |
得分范围 |
最后得分 |
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1. 能画出合理的草图，准确反映结构、造型。（10分） |
¨ 能画出3个合理的草图，而且草图都能准确地反映相片架模型的结构和造型。 |
8~10 |
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¨ 能画出2个合理的草图，草图能够反映相片架模型的结构和造型。 |
4~7 |
|
|
¨ 无草图或草图不能反映房屋模型的结构和造型。 |
0~3 |
|
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2. 能用书面语言清楚地表述设计思路和设计原理。（15分） |
¨ 能够用书面语言清楚地表述相片架模型的设计思路和所依据的结构设计的知识。 |
11~15 |
|
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¨ 能够用书面语言表述相片架模型的设计思路和所依据的结构力学的知识。 |
6~10 |
|
|
¨ 不能用书面语言表述相片架模型的设计思路和所依据的结构设计的知识，或者表述含糊不清。 |
0~5 |
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3. 设计报告完整，有条理，表述清楚。（15分） |
¨ 设计报告完整，有条理，表述清楚。 |
11~15 |
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|
¨ 设计报告基本完整，条理性尚可，表述清楚。 |
6~10 |
|
|
¨ 设计报告不完整，条理不清晰，表述不清楚。 |
0~5 |
|
二、制作能力
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评分标准 |
评分细则 |
得分范围 |
最后得分 |
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1. 能制作出与设计外观要求相符的作品。（10分） |
¨ 制作出来的相片架模型与设计草图相符。 |
8~10 |
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¨ 制作出来的相片架模型与设计草图基本相符，非关键部分有差异。 |
4~7 |
|
|
¨ 制作出来的相片架模型与设计草图完全对应不上或对应很少。 |
0~3 |
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2. 制作的作品符合设计的功能要求。（15分） |
¨ 制成的相片架模型结构稳固，取放相片容易。 |
11~15 |
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¨ 制成的相片架模型结构基本稳固，取放相片比较方便。 |
6~10 |
|
|
¨ 制成的相片架模型结构不稳，容易倒，或者取放相片不方便。 |
0~5 |
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3. 能在规定时间内完成作品制作。（10分） |
¨ 提前完成作品制作。 |
8~10 |
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¨ 能在规定时间内完成作品制作。 |
4~7 |
|
|
¨ 未能在规定时间内完成作品制作。 |
0~3 |
|
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4. 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。（10分） |
¨ 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。 |
8~10 |
|
|
¨ 作品在演示过程中偶尔出现部件掉落。 |
4~7 |
|
|
¨ 作品在演示过程中经常出现部件掉落。 |
0~3 |
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|
5. 零件选用合理，作品美观。（8分） |
¨ 零件选用合理，作品美观。 |
5~8 |
|
|
¨ 零件选用基本合理，作品美观度尚可。 |
0~4 |
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6. 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。（7分） |
¨ 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。 |
5~7 |
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¨ 没有装饰，或装饰对作品功能有干涉。 |
0~4 |
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第三套题目：桥梁模型
洪水频发时节，通往A村的主要交通设施（C桥）被洪水冲垮，现在急需重建，以方便村民的日常生活。请你运用所学过的结构设计方面的知识，为该村设计一座新桥。
要求如下：
1、画出3种合理的设计草图，能准确反映桥梁模型的结构、造型等基本要素。
2、用书面语言清楚地表述其中一种设计草图的设计思路和设计原理。设计报告完整，有条理，表述清晰。
3、按上述设计思路和设计原理制作出与设计外观及功能要求相符的作品。要求：桥梁模型至少包括桥墩和桥体两个组成部分；桥梁模型要有一定跨度（ 15cm 以上）；桥梁模型结实、牢固，能承受一定的力；零件选用合理，作品美观；有适当的装饰，装饰不影响作品的功能；作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。
4、设计和制作要求在45分钟时间内完成，提前完成的能获得更高分数。
备注：器材需要《技术与设计2》中的“结构”套盒。
评分表
|
评分维度 |
评分标准 |
所占分值 |
实际得分 |
|
设计能力
（40分） |
1. 能画出合理的草图，准确反映结构、造型。 |
10 |
|
|
2. 能用书面语言清楚地表述设计思路和设计原理。 |
15 |
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|
3. 设计报告完整，有条理，表述清楚。 |
15 |
|
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制作能力
（60分） |
1. 能制作出与设计外观要求相符的作品。 |
10 |
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|
2. 制作的作品符合设计的功能要求。 |
15 |
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|
3. 能在规定时间内完成作品制作。 |
10 |
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4. 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。 |
10 |
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|
5. 零件选用合理，作品美观。 |
8 |
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|
6. 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。 |
7 |
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总 计 |
100 |
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评分手册
一、设计能力
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评分标准 |
评分细则 |
得分范围 |
最后得分 |
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1. 能画出合理的草图，准确反映结构、造型。（10分） |
¨ 能画出3个合理的草图，而且草图都能准确地反映桥梁模型的结构和造型。 |
8~10 |
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¨ 能画出2个合理的草图，草图能够反映桥梁模型的结构和造型。 |
4~7 |
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¨ 无草图或草图不能反映桥梁模型的结构和造型。 |
0~3 |
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2. 能用书面语言清楚地表述设计思路和设计原理。（15分） |
¨ 能够用书面语言清楚地表述桥梁模型的设计思路和所依据的结构设计的知识。 |
11~15 |
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¨ 能够用书面语言表述桥梁模型的设计思路和所依据的结构力学的知识。 |
6~10 |
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¨ 不能用书面语言表述桥梁模型的设计思路和所依据的结构设计的知识，或者表述含糊不清。 |
0~5 |
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3. 设计报告完整，有条理，表述清楚。（15分） |
¨ 设计报告完整，有条理，表述清楚。 |
11~15 |
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¨ 设计报告基本完整，条理性尚可，表述清楚。 |
6~10 |
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¨ 设计报告不完整，条理不清晰，表述不清楚。 |
0~5 |
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二、制作能力
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评分标准 |
评分细则 |
得分范围 |
最后得分 |
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1. 能制作出与设计外观要求相符的作品。（10分） |
¨ 制作出来的桥梁模型与设计草图相符。 |
8~10 |
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¨ 制作出来的桥梁模型与设计草图基本相符，非关键部分有差异。 |
4~7 |
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¨ 制作出来的桥梁模型与设计草图完全对应不上或对应很少。 |
0~3 |
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2. 制作的作品符合设计的功能要求。（15分） |
¨ 制成的桥梁模型结构完整，达到跨度要求，能承受较大的力。 |
11~15 |
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¨ 制成的桥梁模型结构完整，达到跨度要求，能承受一定的力。 |
6~10 |
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¨ 制成的桥梁模型结构不完整（只有桥体），跨度未达到预定要求，受力性差。 |
0~5 |
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3. 能在规定时间内完成作品制作。（10分） |
¨ 提前完成作品制作。 |
8~10 |
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¨ 能在规定时间内完成作品制作。 |
4~7 |
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|
¨ 未能在规定时间内完成作品制作。 |
0~3 |
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4. 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。（10分） |
¨ 作品坚固，不会因演示而出现部件掉落。 |
8~10 |
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¨ 作品在演示过程中偶尔出现部件掉落。 |
4~7 |
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|
¨ 作品在演示过程中经常出现部件掉落。 |
0~3 |
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5. 零件选用合理，作品美观。（8分） |
¨ 零件选用合理，作品美观。 |
5~8 |
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¨ 零件选用基本合理，作品美观度尚可。 |
0~4 |
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6. 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。（7分） |
¨ 有适当的装饰，装饰不影响作品的功能。 |
5~7 |
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¨ 没有装饰，或装饰对作品功能有干涉。 |
0~4 |
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