曹雪英，女，汉族，1971年6月出生，1994年8月参加工作。她始终坚守着教育初心，28年如一日，默默耕耘在教学一线，牢记为党育人，为国育才的崇高使命，实实在在做事，清清白白做人，全身心投入教育事业中。她与学校全体教工团结实干，通力合作，工作成绩显著，培养多名学生被清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学等名校录取。她无惧病痛，坚持陪伴学生走进高考考场才放心地走向医院接受治疗。女子本弱，为母则刚，孩子们口中的“曹妈妈”“曹姐姐”用自己近三十年的付出，为实现小县城、大教育的光荣事业作出了卓越贡献。
一、牢记责任，忠诚于教育事业
曹老师热爱教育事业，在工作中不断学习党的路线、方针、政策，响应时代号召，学习新思想，践行新理论，创新教法学法。她严格遵守各项规章制度，贯彻落实各项政策措施，不折不扣、高质量地完成学校规定的各项工作任务。
二、爱岗敬业，爱生如子，爱校如家
立德才树人，师爱最无声。曹老师有着崇高的教育精神和思想人格，尊重学生的个性差异，尊重、理解、宽容对待每一位学生。在28年的教育教学生涯中，她始终把学生放在第一位，把学校放在第一位，只要学生有事，只要学校有工作要做，她就会把其它事置之度外。她常常比规定上班的时间早到校，比规定下班的时间晚离校。来校后，她定要到包干区、教室先转转，看卫生是否打扫干净；离校前，也要去教室转转，看门窗是否关好。学生有病了，她就充当母亲的角色，送医、买药，端茶、送水；学生有苦恼，她又像朋友一样乐于倾听并帮助出主意；学生犯错了，她又会像大姐一样诚恳指出并分析原因。正因如此，学生都乐于与她交流沟通，有事都喜欢与她商量，没事时乐于同她开玩笑。快乐时，在她面前开心地笑；痛苦时，在她面前纵情地哭。在学生面前，她不矫情，不做作。想学生之所想，急学生之所急，曹老师爱生如子，学生对曹老师也如亲人，她真正走进了学生内心，成为孩子们的良师益友。
三、刻苦钻研，切实提高业务素质
曹雪英老师工作勤奋刻苦，任劳任怨。她总是虚心好学、精益求精，业务素质迅速提高，教学能力不断加强，成为教师队伍的中坚力量。由刚进学校教普通班到教实验班、零班，一步一个脚印，一步一个台阶。之所以有这样的进步，与她的勤奋好学，努力钻研是分不开的。只要有问题，她都会虚心向同行讨教；而平时她就养成了认真钻研教材的习惯，每堂课她都精心备课，搜集资料，研究教法。除此，她还充分利用现代网络技术，多媒体技术进行教学，力求每节课都让学生得到45分钟的收获。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。曹老师不仅自身业务水平精湛，也乐意将自己的经验毫无保留地分享给青年教师，帮助青年教师快速成长。
四、班级管理有方，年年被评为优秀班主任
曹老师连续多年任班主任。她管理班级有方，所带班级年年考评位居全校前列。她特别注重引领学生对真善美的追求，着力培养德智体美劳全面发展的人才，她培养了不少有管理、组织能力的学生干部。在学校举行的各类活动中，她的班级都能取得好成绩，多次荣获奖励。她因此多年被评为优秀班主任。
五、重伤依然下火线，托起孩子飞翔的羽翼
高考前数月，曹老师在已经发现自己身体有不适的情况下，坚持不向学校请假，一直坚持到高考结束才去治疗。当学生传来一封封大学录取通知书图片的时候，曹老师正打着激烈的抗癌持久战。
雪齿起柔语，英名馥迩遐。曹雪英老师用自己的实际行动践行着立德树人、培根铸魂的崇高使命，用自己柔弱的肩膀托起了一个个孩子求学的梦想。